為因應十二年國教的新趨勢，新一代教師必須具有課程發展設計的專業知能，以發展創新課程，協助學生適性發展。本課程兼具理論與實務，目標在於訓練參與者成為(1)深刻的課程反思者 (2)創新的課程研發者(3)合作的課程規劃者以及(4)獨立的教案設計者。其中課程內涵包括：(1) 重要新興課程議題、(2)課程發展基本理念、(3)課程設計方法以及(4)教案設計與實施。透過「從做中學」的過程，幫助修習者了解新興重要課程議題、課程發展與設計原理、實際設計與執行課程教案，透過同儕與教師回饋以及實地學習，增進課程設計能力。